слова/словосочетания. Объясните свой ответ. [3] 3. на сколько ...
слова/словосочетания. Объясните свой ответ. [3]3. на сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ. [4]ТранскриптТематика международной выставки в Астане - «Энергия будущего» - становитсяближе казахстанским школьникам. Они разрабатывают и воплощают в жизнь НОЕ«зеленые» проекты. Так, альтернативное топливо будущего изобрела ученица 4-Из Кызылорды.10-летняя Каусар Кабылбек после года экспериментов нашла способ получениябиогаза и биотоплива из органических и бытовых отходов. Ноу-хау позволит решвопросы энергосбережения. Разработка получила одобрение местных ученых иэнергетиков региона. Сейчас юный изобретатель и ее руководитель готовятся пінаучный проект на выставке «EXPO-2017».КАУСАР КАБЫЛБЕК, УЧЕНИЦА 4 КЛАССА: Берутся бытовые отходы и продуктыжизнедеятельности животных. Их перемешивают с водой и помещают в биореПроцесс брожения занимает два дня. Выделяемый газ проходит газоочистку, иконечном итоге, мы получаем биотопливо. Это - газ, электро- и теплоэнергия.хочу, чтобы мой проект приносил людям пользу. В будущем хочу стать изобрепридумать еще много таких полезных вещей.Не отстают от Каусар и школьники Восточного Казахстана. Они также разрабаметодики по использованию возобновляемых источников энергии. Ученики (районов области приступили к созданию отопительных биоустановок. К прилпластиковых ведер и сантехнических деталей 8-классник Никита Джепаров сНа вид простой проект требовал много точных математических расчётов. Чтсмогла отопить здание площадью 5 тысяч квадратных моснастил емкость металлическим стержнем и магиПо словам специалистов, такое техническое твмышление и позволяет казахстанским юныреализоваться и идти в ногу со временем
Нет ответа
12.12.2022
193
