Задание 1. Велосипедист ехал по трассе со скоростью 5 м/с в течение 30 минут. Увидев километровый столб с надписью «200», он увеличил свою скорость на 3 км/ч и ехал с такой скоростью до столба с надписью «205». переведите скорость и время движения на первом участке пути в «км/ч» и «ч» соответственно; определите пройденный путь на первом и на втором участке движения; определите время движения на втором участке; определите среднюю скорость велосипедиста. Задание 2. Бетонная плита размерами 2х5х15 метров подвешена на стальном тросе, жесткость которого равна 20 МН/м. в чем состоит отличие физических величин «масса» и «вес»? определите массу и вес бетонной плиты. определите удлинение троса. Задание 3. На столе стоит бокал массой 150 грамм, в который налита вода массой 100 грамм (см. рис.). Указанная на рисунке высота h=8 см. определите давление, которое оказывает столб воды на дно бокала; передается ли атмосферное давление на дно бокала? во сколько раз увеличится давление бокала на стол, если в него долить еще 100 г воды? какие явления будут наблюдаться, если в бокал капнуть каплю гуашевой краски, плотность которой больше, чем плотность воды? если в бокал бросить кубик льда массой 20 грамм, то какой объём кубика будет находиться под водой? Задание 4. С помощью устройства, изображенного на рисунке, груз массой m = 1кг подняли на высоту 5 метров, прикладывая силу F = 5Н. какие простые механизмы были использованы? какой вид силы трения между грузом и поверхностью? определите изменение потенциальной энергии груза; определите КПД устройства. Задание 5. Дополнительное задание. Укажите, какие физические тела вам встретились в рассмотренных ситуациях. Где это возможно, укажите, в каком агрегатном состоянии они находятся.

Нет ответа
12.12.2022
441

Ответ

Ответа нет.
Ответьте первым на этот вопрос.

Этот сайт использует cookies (Политика Cookies). Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.