А5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с наруше- нием ...

Lera

А5 Укажите предложение с грамматической ошибкой (с наруше-нием синтаксической нормы).1) Четверо девушек и двое юношей разглядывали карту местности.2) Василий вместе с Михаилом уехал на ипподром.3) На мой день рождения пришло только трое друзей.4) Десять бойцов неожиданно выскочили из укрытия. Вариант 1 7А6 В каком предложении придаточную часть сложноподчинённо-го предложения нельзя заменить обособленным определени-ем, выраженным причастным оборотом?1) В ранних произведениях. Достоевского явственно обнаружи-лись черты реализма, которые выделяли его среди писателей на-туральной школы. 2) Штраус создал симфонию «Дон Жуан», которая выдвинула его на одно из первых мест в мировом музыкальном искусстве.3) В лесу я увидел маленького медвежонка, которого сопровожда-ла огромная медведица. 4) Как хороши острова, на которых поднимаются нежные травы и щедро цветут яркие орхидеи!Прочитайте текст и выполните задания А7 — А12.(1)… (2) Совсем далеко под нами — правильные квадраты полей и садов, которым угрожает наступающий густой, непроходимый лес. (3) Он тянется на десятки километров во все стороны: и к невидимому морю, и к дальним снежникам Турьих гор. (4) Внизу — липы, кашта-ны, дубы, дикие черешни, груши, орех. (5) Выше — светлые стройные буки. (6) Ещё выше — акульи зубы хребтов, поросших гигантскими пихтами, светлые вкрапления сосен. (7) А потом — альпийское высо-котравье, смарагдовые пятна рододендронов. (8) Зелёный мир обволакивает отроги хребтов, заполняет тём-ные чащи долин, теснит реки, сплетаясь над сумрачными сводами.(9) … с вершины хребта мы увидели всё это растительное буйство, то в груди моего знакомого химика что-то восторженно заклокотало, губы его неопределённо пошевелились. (10) И спустя мгновение он с восхищением прошептал:— Какая интенсивность фотосинтеза!А7 Какое из приведённых ниже предложений должно быть пер-вым (1) в этом тексте?1) Хорошо взобраться на какой-нибудь хребет, возвышающийся над быстрой Мзымтой. 2) Пожалуй, больше всего поразило нас удивительное богатство растительного мира.8 Учебно-тренировочные тесты3) Мирный конь мотает головой, фыркает на подъёме. 4) Не торопясь, мы добрались до горных пастбищ Аишхи. А8 Какое слово или сочетание слов должно быть на месте пропу-ска в девятом (9) предложении текста?1) А потом 3) Однажды2) Конечно 4) КогдаА9 Какие слова не являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?1) он тянется (предложение 3) 2) мир обволакивает (предложение 8)3) мы увидели (предложение 9)4) что-то заклокотало (предложение 9) А10 Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.1) сложносочинённое2) сложноподчинённое3) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью4) простое осложнённое А11 Укажите предложение, в котором имеется действительное при-частие настоящего времени.1) 3 2) 6 3) 8 4) 2А12 Укажите значение слова мир из восьмого (8) предложения текста.1) спокойствие2) отдельная часть Вселенной3) отдельная область жизни4) совокупность всех форм материиА13 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на ме-сте которых пишется две буквы Н?Вариант 1 9Глаза, например, вдруг бросят будто молнию, обожгут и мгнове(1)о спрячутся под дли(2)ыми ресницами; лицо сделается безжизне(3)ым и не-подвиж(4)ым — и перед вами точно мраморная статуя (И. Гончаров).1) 1, 3, 4 2) 2, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 1, 2, 3, 4 А14 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяе-мая гласная корня? 1) накл..нить, вск..чить, в..дяной2) соприк..саться, подр..стковый, д..льнейший3) б..бриный, пл..вец, з..рница4) дон..сить, б..родач, г..родокА15 В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) и..ключение, ра..тапливать, во..хождение2) пр..близительный, пр..восходный, пр..смешной3) вз..мать, об..грывать, под..маться 4) на..земный, о..беливающий, по..тёсанныйА16 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется бук-ва И? 1) верт..шь, закалива..мый2) высуш..шь, успоко..вшийся3) медл..шь, закручива..мый4) раду..шь, промыва..мыйА17 В каком варианте ответа правильно указаны все слова, в кото-рых пропущена буква Е?А. Талантл..вый В. Брелоч..кБ. Врач..вать Г. Безвкус..ца1) АБВ 2) БВГ 3) БВ 4) АБВГ А18 В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?1) (Не)разменный рубль — по-моему, это талант, который провиде-нье даёт человеку при его рождении.2) Это было претенциозное, но (не)красивое и даже уродливое двухэтажное здание с круглым куполом и башней.3) Я тогда был в (не)большом чине и стоял с ротою в Белой Церкви.10 Учебно-тренировочные тесты4) Ехать надо было сто вёрст, и (не)иначе, как в простой тележке (Н. Лесков).А19 В каком предложении оба выделенных слова пишутся раз-дельно?1) Старик схватил лошадь (под)уздцы, но она стала (на)дыбы.2) (За)долго до наступления утра я (по)тихоньку покинул госте-приимный дом.3) Всё так(же) возносились белые берёзы (в)высь.4) (По)моему, эту речку никак нельзя перейти (в)брод.А20 Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении.Темнота раннего зимнего утра скрывала и площадку на берегу ( ) и по-лотняный посёлок (В. Ажаев). 1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.2) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.4) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запя-тая.